HOME > 4)よく寄せられる質問


 Q.どんな雰囲気の教室ですか?
 Q.初心者でも大丈夫ですか?
 Q.上級者に対応するレッスンはありますか?
 Q.どんな人が習いに来ているのですか?
 Q.どのような外国人講師に習えるのですか?
 Q.子供を通学させたいのですが?

 Q.レッスン料の支払い方法は?
 Q.レッスン欠席時は振り替えしてもらえるのでしょうか?
 Q.レッスンの当日キャンセルはできないのですか?
 Q.一時休校は可能ですか?復学時にかかる費用は?
 Q.辞めたい時や一時休校したい時は、どうしたらいいのですか?

 Q.レッスンの内容はどのようなものですか?
 Q.プライベートかグループ、どちらで受講するのがいいのですか?
 Q.ペラペラになれますか?
 Q.自然に英語がうまくなりますか?
 Q.どのくらいで英語を話せるようになりますか?
 Q.どうしたら英語が上達するのですか?
 Q.英会話に文法は必要ないのですか?
 Q.アメリカ英語はイギリス英語に比べて劣っているのでは?
 Q.私は日本人ですから、アメリカ人のように話す必要はないと思います。
   日本人なのだから、日本人らしい英語や振るまいで良いと思うのですが?
 Q.発音など、どうでも良いと思います。大切なのは中身ではないでしょうか?

 Q.ツジイ イングリッシュ スクールで働きたいのですが?



Q.どんな雰囲気の教室ですか?

 プロフェッショナルでありながらフレンドリー、楽しく人情味溢れる雰囲気が独特の教室です。ゆったりしたクラスルーム、レッスン前後は待合サロンでリラックス。お茶のサービスは常時ありますが、時にはお菓子が出されることもあります。


Q.初心者でも大丈夫ですか?

 もちろん大丈夫です。クラスはレベル別に編成されており、また、ひとりひとりを尊重したレッスンですので、全くの未経験の方や、学生時代は英語が大嫌いだったという方々も当教室で第二の英語人生を楽しく過ごされておられます。英語は「大きく開いた世界」へ通じる鍵であり、また相対的に、今まで当たり前のように感じていた、自分自身の文化や常識についても多くの発見があるものです。英語が話せるようになると思うだけでワクワクする、そんな感性を分かち合いたいと希望される方をお待ちしております。


Q.上級者に対応するレッスンはありますか?

 はい。上級者を満足させられない語学学校には通う価値がありません。TOEIC950点以上、英検1級以上の方のような上級者が多く通っていることも、当教室の特徴のひとつとして挙げられます。すでに確立された英語運用レベルの維持が目的の方、自宅学習での限界や孤独を感じた方、上級者であるが故に人に聞くに聞けなかった素朴な疑問をお持ちの方、etc。どのような方でも当教室ではさらなる上達を約束致します。ただし、これは重要なことですが、斜に構えて英語力を不必要に誇示したり、初心者をいじめるのが趣味と見受けられるような意地悪な方は、いかに望まれても当教室には入学できません。気持ちの良い環境の維持のため、お互いを尊重し合うことのできる方のみに、当教室で学んでいただいています。


Q.どんな人が習いに来ているのですか?

 当教室で最も多い生徒層は、20代〜40代の一般社会人と学生の方々です。特技を身に付けたいと望まれる方、生活の張り合いを求めて英会話に挑戦される方、他のスクールで英会話の経験はあるが挫折された方、海外旅行や映画が趣味の方、留学や海外への転居の為に準備をされている方、現役の英語教諭や英語講師の方々、そして通訳者や帰国子女など、幅広い多種多様の方々が当教室でレッスンを受講されています。

 地域的なことでは、京都、大阪、滋賀、奈良、兵庫などの近畿圏から通学される方々が主ですが、ショーン・ツジイが指導する英語発音矯正講座には東京を始め、国内全土から受講生が来校されています。


Q.どのような外国人講師に習えるのですか?

 近年、国内在住の外国人が増えたことから、語学学校でのネイティヴ講師の質の低下が心配されていますが、当教室は講師に対して人柄指導能力、そして語学指導者としてふさわしい察力を大変重要視しております。

 高品質なレッスンこそが、当教室を開校以来支えてきた最大の特徴であり、大学を卒業したばかりの新米の素人講師がレッスンを行うことはありません。講師全員がプロとしての豊富な指導経験を持っています。もしも、たとえ若く経験が浅い場合であっても将来有望と判断される講師は、当教室のESLティーチング指導やオリエンテーションで修行を積んだ後、指導現場に立たせます。

 また昨今、語学学校の経営陣と外国人講師の雇用関係の対立から多くの問題が起こっていますが、当教室は講師もスタッフも素晴らしいチームワークで明るい気風に満ちています。不満でいっぱいの疲れきった講師か、または快適な環境で指導を楽しむ講師、どちらが生徒のために良いかは明らかです。


Q.子供を通学させたいのですが?

 現在のところ、子供の生徒は特に募集しておりません。募集対象は高校生以上となっています。




Q.レッスン料の支払い方法は?

 月謝制です。グループレッスン受講の場合は、毎月の最終レッスン時に翌月分のレッスン料をお納めください。プライベートレッスン・セミプライベート受講の方は、レッスン予約時にお支払いください。

グループ
毎月の最終レッスン時に翌月分のレッスン料を支払う。
プライベート
セミプライベート
レッスン予約時に、その予約分を支払う。

Q.レッスン欠席時は振り替えてもらえるのでしょうか?

 はい。レッスン日の2日前までにご連絡してくださいましたらメイクアップレッスン(補講レッスン)の手配をさせていただきます。連絡無しの場合は原則的に振り替えはしていませんので、お金の節約のためにも、出来る限りお知らせください。尚、グループレッスンの補講は他の曜日のレベルの近いグループクラスへの参加という形になります。


Q.レッスンの当日キャンセルはできないのですか?

 申し訳ございません。当日、或いは、前日キャンセルは無効となります。上記のように2日前までにお知らせください。スタッフが一丸となって企業努力を重ねているのですが、どうしても当教室の規模では当日/前日キャンセルを受け付けられる余裕がないのです。当日/前日キャンセルの回数が多くなると思われる方は、大手の学校に通われることをお勧めいたします。


Q.一時休校は可能ですか?復学時にかかる費用は?

 はい、可能です。一度支払われた入学金は生涯有効ですので、復学時には入学金は不必要です。


Q.辞めたい時や一時休校したい時は、どうしたらいいのですか?

 いずれの場合も、事前にスクールスタッフまでその旨お知らせくださるだけで結構です。




Q.レッスンの内容はどのようなものですか?

 クラスによって異なりますが、典型的な例としては、最初の5〜15分がフリーカンバセイションで、ウォームアップの終わった後は、前回レッスンのホームワークや復習、そしてテキストブックと教材を使ったエクササイズやアクティビティを行います。レッスンは担任の講師が指導し、毎回レッスンの状況をファイルに記録しますので、グループレッスンに欠席された場合もレッスンの進行状況などを後日確認していただくことが可能です。

 尚、無料体験レッスン後、正式な入学を決定する前に、ゲスト生徒として、担当講師からの本物のレッスンを格安で予約していただけますので、実際のコース内容がどのようなものか、生に肌で感じていただけます。→入学までの流れ


Q.プライベートかグループ、どちらで受講するのがいいのですか?

 プライベートかグループのどちらが良いかは、目的や御希望のレッスン内容、または受講生個々によっても異なるもので、一概にはお答えできない問題です。参考のために以下に比較表を載せておきますので御覧ください。 いずれの場合も途中変更が可能ですので、スタッフや担任講師に随時ご相談ください。

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長所
短所
グループ
■受講費が安価
■他の受講生の良いところもミスも全て自身の勉強になる
■英語友達が増やせる
■受講曜日と時間が固定なので多忙な人には不向き
■発言のチャンスがプライベートに比べて少ない
プライベート
■目的と要望に合わせた専用設計のカリキュラム
■受講回数、曜日と時間が自由に設定できるので多忙な人でも受講が容易
■発言や質問のチャンスが多い
■受講費が高価
■グループのようなクラス内での相互学習効果が期待できない

Q.ペラペラになれますか?

 なれます。私たちは今までの多くの英語話者を育ててきました。

 ところで、「ペラペラ」という日本語の定義は実際かなり曖昧なものですが、当教室の「ペラペラ」の解釈は、「知っている範囲の英語の知識を自由闊達に使いこなして、聞き・話すことができる」ということです。すなわち、英語力のレベルに対する絶対的な依存ではなく、人それぞれの相対的な言語運用能力が「ペラペラ」の意味であり、例え中学生でも、知っている範囲の英語を完全に「聞き」「話す」ことができれば、それはもはやペラペラだと言えます。

 しかしながら、英語がかなりうまい上級者でも自分で自分のことを「ペラペラ」だとは思っていないのが現状ですから、「ペラペラ」という肩書きは周囲の人間からの客観的評価によるものだともいえます。当教室は「ペラペラ」にも段階があると捉えており、その便宜的な類型化と、簡単な判断基準の目安を以下の表に記します。完全ペラペラまでの道のりは遠いもので、ほとんどの英語学習者の憧れの境地ですが、前期ペラペラの領域にはビギナーでも努力次第で比較的短期間で入ることができます。ぜひ英語を自由自在に操れるようになってください!

<ペラペラの段階>
<判断条件>
前期ペラペラ
不意に英語を話したときに、「あなたペラペラなんですね!」と英語のできない周囲の人から羨望のまなざしを浴びることができる。
後期ペラペラ
ナチュラルスピードの英語を自由かつ正確に話し、ネイティヴスピーカーに聞き返されることがなくなったとき。
完全ペラペラ
当たり前のようにナチュラルな英語を話し、もはや一般ネイティヴスピーカーに「英語が上手ですね」と誉められることがなくなったとき。

Q.自然に英語がうまくなりますか?

 いいえ、なりません。旅行英語のごく初歩に限れば、或る程度は自然な上達はありえますが、それだけでは説得力に乏しい、ままごと英語レベルに留まってしまいます。当教室はチョムスキーの生成文法論(ヒトには普遍的な言語能力が生得的に備わっているという説)を部分的に認める立場を取っていますが、実際問題として、高度な言語運用能力はヒトの言語素養の上に、学習されて獲得されるものであります。すなわち、自然に英語がうまくなっていくのではなく、うまく美しく話せるようになろうとする人が、上手に話せるようになるのです。決して一般英会話教材の「聞くだけで自然に話せるようになる」などというキャッチコピーを信じてはいけません。テレビやラジオで標準語を聞き、新聞・雑誌などの書物では標準語を読み、学校の国語の授業では標準語を書く。そのような言語環境で育っているのにも関わらず、関西人は自然に標準語を話すことができないという事実を、私たちは忘れてはならないのです。

 最も恐ろしいことは、自然にうまくなるという迷信を信じてしまい、努力や工夫をせずに、何年間もダラダラと待ち続けてしまうことです。うまく話せるように工夫した人には、必ず扉が開かれますよ。

 ところで、英語の"nature"と日本語の「自然」の意味は似ている部分もありますが、異なる概念です。日本語の「自然」は仏教思想の「自然(じねん):おのずから何もしないこと」の意味が強い点で、英語の"nature:ヒトの手が加えられていない天然のありさま"とは異なっています。英語をナチュラルに話すことのできる成果は、(日本語の意味での)自然に身につくものではありません。近い例を挙げれば、自転車をナチュラルに(当然の如く)乗れる技術は、自然に身につくものではなく、それにふさわしい努力と経験があってこそ獲得できるということです。

 ただ、自然に英語がうまくなることはなくても、英語をうまく話すための効率的な方法や、学習のコツであれば多々ありますので、どうぞご安心ください。


Q.どのくらいで英語を話せるようになりますか?

 速い人も遅い人もいます。人によって大きく異なっているので一概には言えませんが、かつての当教室で学ばれたビギナーの方の実例を紹介してみましょう。

 その方は学生時代英語が大嫌いで、初めて当教室の無料体験レッスンを受けたときは、講師の質問に全て日本語で答えてしまうくらいでした。しかし彼の努力は我々スタッフの目にも相当なもので、彼は受講し始めて半年後には彼は周りの友人達からペラペラだと驚かれるくらいまで上達されました。彼はレッスンの予習・復習は必ず行い、家でも毎日かかさず英語を口に出されていたそうです。さらに半年レッスンを受講された後、彼はカナダへ念願の語学留学に行き、そこで彼の英語に対する全ての願いを達成して帰って来られました。

 上記のものはあくまで一例で、期間の大体の目安としては速い人で数ヶ月で効果が現われ、遅い人でも2〜3年くらいやれば、かなり良い線にはたどり着けます。


Q.どうしたら英語が上達するのですか?

 上達への方法論は多くありますが、語学の学習に王道はありません。とにかく英語を話せるようになった自分を想像して、ひたすら打ち込むこと。そして、英会話や異文化間コミュニケーションを心から楽しむことです。ここでは、とりあえず上達の手がかりとなるいくつかのポイントを紹介します。

1.基礎のマスター

 基礎力なしに応用はありえません。英語上級者は得てして基礎の重要性を認識しているもので、上達しない学習者に限って基礎を軽く見る傾向が強いようです。語学留学しようがホームステイに行こうが、基礎ができていない人は上達の見込みがほとんどありませんし、逆に基礎のしっかりした人が留学すると目覚ましい向上を遂げられるものです。基礎語彙と文法の習得は英語を使いこなしたいのなら避けては通れません。この訓練の大部分は自宅で一人で行えるものですから集中して早めに終わらせてください。時間を無駄に使ってはいけません。

2.音読による大量の繰り返し練習

 音読による大量の読みは英語学習の中でも圧倒的に重要な位置を占めており、日常の学習の上でも、音読による繰り返し朗読が非常に有益です。これは「同時通訳の神様」と呼ばれる國弘正雄氏が「只管朗読」と名付けておられる方法論ですが、当教室の上級者の生徒の方にも基礎の教科書を何百回も繰り返し音読してこられた猛者もおられます。この「音読」メソッドを基礎の習得や復習に使う以外にも、自分の得意分野を作る意味で、興味のある分野の洋雑誌などの多読に応用するのもよいでしょう。

3.英作文能力

 英語は読むことと話すことが比較的容易なものであることに対し、正しく書くことはとても難しい言語です。正確な文法が必要とされるのはもちろんのこと、日本語にはない論理的思考が英文には強く求められるからです。「日本人は英語は書けるが話せない」という一般論に当教室は懐疑的です。ある程度の英会話能力を持つ学習者でも、いざ英文を書くと支離滅裂で一体何が言いたいのかさっぱりわからないことが多いからです。また日本人の海外留学生らの書いた論文でも、正しい英語で論理的に述べられてあり説得力を持つものはあまり多くはありません。揺るぎのない英語力を身に付けるためには正しい文法で自分のいいたいことを論理的に表現する訓練が絶対に必要です。まずはとにかく自分の言いたいことを英語で「書く」ことから始めて下さい。

4.リスニングを鍛えるためのテープ起こし

 一般的なリスニング教材は大抵テープやCDのダイアログなどを聞き、テキストブックのそれに対する質問に2択もしくは空欄に単語を埋めて答えていくものが多いようです。しかしそれではあまりに簡単過ぎて、実践的にはあまり役立ちません。そのようなリスニングのテストを英語学習者に試しても回答はおおむね正しいのですが、実際に全文をちゃんと聞き取る人は大変少数派です。

 当教室上級レベルの生徒でビジネスマンの方がおられます。彼は商談のために頻繁に海外出張に行かれるのですが、以前まだリスニングに自信がなかった頃は、まず商談を全てテープに録音して「答えは明日まで待ってください」と先方に伝え、ホテルの自室で一晩中ヘッドフォンで必死にテープを聴いて全ての会話を間違いのないようノートに書き記し、翌日までに商談の細部に至るまでを完全に把握したそうです。結局その全身全霊を込めたテープ起こしの作業が彼のリスニング力を大幅に高めるエクササイズとなったのですが、これはもちろん英語学習者の全てに応用できることです。

 真剣にリスニング力を鍛えたいとお望みなら、空欄を埋める簡単な作業なんか止めて、テープ起こしのエクササイズ(いわゆるディクテーション)に集中して取り組んでください。テープ音声の材料は何でも構いません。映画でもニュースでも、とにかく何度も聞いて細部まで完全に書き取ってください。想像以上の多くの情報が話されていることに気付くでしょう。

5.講師の出す音と自分の出す音に敏感になること

 これは日本人英語学習者によく見られる悪い例ですが、例えば一般英会話コースのレッスン中に講師が"I went to a Chinese restaurant yesterday."と言い、生徒がその発音を繰り返すとき、蚊の鳴くような声で「アイウェントトゥ〜アチャイニーズゥ〜レストラントォ〜〜〜」と完全なカタカナ英語でリピートするのはとても滑稽です。それは英語とは全くかけ離れた音であり、当教室が教えている言語と著しく異なっています。水泳のインストラクターがバタフライの手本を生徒に見せているのに、肝心の生徒がそれを見ながら平泳ぎをしているようなものです。

 指導する立場から言えば、例えできなくてもよいから、やろうとする姿勢くらいは見せてもらいたいものです。発音が下手だとしても、がんばって講師の音を再現しようとする生徒と、そうでない生徒は講師は一瞬で見分けられます。そしてそれらの生徒同士を比較すると上達のスピードの違いは歴然です。正しい音を真似るよう努力してください。


Q.英会話に文法は必要ないのですか?

 結論から言えば、もし、あなたが数日間の海外旅行に行くためだけに英会話を学ばうと思っておられるのなら、特に文法に力を入れる必要はないでしょう。

 英語は他のヨーロッパ言語と比べて、文法的な締め付けがかなり緩い言語です。英語の発生は英国の歴史と密接な関係があるのですが、聖アグネスティウスが英国をキリスト教に改宗させた頃、ラテン語やギリシャ語の影響を受けたゲルマン、アングル、サクソン、ジュートなどの民族のブリテン島への流入によってもたらされた言語が英語の原型となり、多くの民族間の交易の為に文法的な制約の少ない言語が必要とされる中、ブリテン島で英語が少しづつ形作られたといわれています。海外旅行などで英語を使われる際、文法をあまり重視しなくても通じやすいのは、英語はもともとそのような交易言語としての性質を持つからであると考えられます。

 しかしながら、もしあなたが英語圏で暮らしたい、留学したい、ちゃんとした英語を使えるようになりたいと思っておられるのなら正確な文法は必要不可欠です。日本の小学校の国語の授業で日本語の文法が教えられるのと同様に、英語圏の学校でももちろん文法は教えられるのですが、むしろ一般的に英語圏の文法は広義において日本のそれより厳しいものです。また最後に「同時通訳の神様」として知られる國弘正雄氏の言葉を引用致します。『全く文法抜きでやれる見通しがあるのなら、それはそれで構いません。ただ「文法なんていらない」なんて格好いいことを口にしながら実際の英語はいつまでたってもブロークンで、本も読めないのでは、説得力は持ちえません。』 『英語の話しかた』p147(國弘正雄著、たちばな出版、1999年)

参考文献:McCrum, Robert and Cran, William and MacNeil, Robert (1986) The Story of English, Harmondsworth: Penguin Books

Q.アメリカ英語はイギリス英語に比べて劣っているのでは?

 これはまるで「和食は中華料理に比べてまずい」「標準語は京都弁に比べて汚い」などといっているようなもので、ナンセンスな文化的偏見です。英国人、または英国かぶれの人にしばしば見られるコメントとしても知られています。

 「イギリス英語」と一般的に呼ばれるものには大きく分けて2種類あります。ひとつは「Queen's English」、そしてもう一つは「RP English(Received Pronunciation "承認された発音"」です。前者は英国皇室によって話される英語として知られており、後者は大学関係等のアカデミックな場やニュースで使用されるものです。英国には日本語の標準語と呼ばれるような種類の言語はなく、上にあげた2つの種類の言語、すなわち「イギリス英語」は英国民の一部だけが使用するいわば特殊な言語なのです。そのように英国の大部分では「イギリス英語」とは別の非常に地方色豊かな独自の英語が話されており、「イギリス英語」と「北米英語」とを2項に分けて比較すること自体に若干の矛盾があります。

 アメリカ人の中にも「イギリス人の英語は高級できれいに聞こえる」という人がいることは事実であり、当教室もイギリス英語の高級感には敬意を表しますが、それは必ずしも比較言語的に北米英語が劣っているということを意味するものではありません。「どちらの英語がより優れているのか」と「どちらの英語が好みか」というのは全く異なる次元の問題です。当教室の提供する発音矯正は、北米英語のみを本格的に扱っておりますので、もしイギリス英語の発音を真剣に修得されたいのでしたら残念ながら当教室は適しません。ただイギリス英語とアメリカ英語が音声学的にどのように違うのかということに興味がおありなら、それは発音矯正のレッスン内で触れておりますので知識としては身に付きます。


Q.私は日本人ですから、アメリカ人のように話す必要はないと思います。 日本人なのだから、日本人らしい英語や振るまいで良いと思うのですが?

 日本人だから、ネイティヴ英語話者のような英語ではなく、日本人らしい独自の英語を目指したいということですね。それはそれで素晴らしいことだと思います。もしご要望であれば、当スクールがあなたの英語を今以上に完璧な日本人英語にして差し上げます。

 コツは、欧米人のように堂々と話さないことエルとアールの区別は一切しないこと抑揚やアクセントはつけず、小さな声で出来る限り控え目にモゴモゴと話すことです。自宅での練習では、先ずは、下を向いてか細い声で”Herro, eberyone. My name is... Sank you bery much.” と自己紹介のリハーサルをしてみましょう。 なるだけカタカナ風に。さらに日本人特有の照れ隠しの笑い(false smile)を加えれば、相手にあなたの意図が伝わらないため、実に日本人固有の英語を喋ることができます。恥ずかしいときや、都合の悪いときは相手と目を合わせずに、ニタニタ笑いをしてください。そのような時、恐らくアメリカ人はあなたの意図を知りたいと考えるでしょうから、何らかの質問をしてくることでしょう。それらの質問に本音でなく、建て前で答えると、さらに日本人特有の英語に近づくことができます。

 コミュニケーションに於ける重要なポイントとしては、相手と対等に話すと欧米的になりますので、出来る限りへりくだることでしょうか。ペコペコして話すことです。そうすればかなり日本人らしく英語を話すことができます。また、揉め事や衝突があったときなど、相手が怒り出しそうなとき。そういう場合は、こちらに別段過失が無くても、ただちに”I am sorry.”と言って全面的に謝罪。自分の非を認めたと見せてその場を丸く治めておき、後に別の場面で反論するスタイルを取れば、著しく日本的になります。同僚や部下のアメリカ人がときどき遅刻をし、それを改めてもらいたいときもあるでしょう。直接その問題について指摘するとアメリカ的になりますので、遅刻のことには一切触れずに、全く関係のない場面で彼の人格や素行について懲罰的に非難し、反省を促します。彼はアメリカ人ですから、なぜ自分がそのように脈絡なく糾弾されるのか分からず、そして、あなたの意図や論理、因果が全く理解できないため、両者の間に文化的摩擦が生じてしまうかもしれませんね。

 さらに日本人らしさを求めるのであれば、ディベートの際は、論理よりも感情を優先させてください。客観的事実には主観(印象や気分)で反論します。アメリカ人が「君はこう言ったじゃないか!」と事実の確認を求めてきたら、「言った覚えはない!」と自分の内的な印象で応えます。夏目漱石の小説、『我輩は猫である』に登場する、下女「おさん」の論法を覚えていますか?彼女は毎晩、大きな歯ぎしりで周囲に迷惑をかけているのですが、「私は生まれてから今日に至るまで歯ぎしりをした覚えはございません(註だからその事実は存在しないという主張)」と強情を張ることで知られています。このように、道理の根拠を「事実」に基づかせるのではなく、自分の「印象や感情」を根拠にする論法は、あなたが日本人固有の英語を追求する上で大きな手がかりになるはずです。

 公の場で、自国の国歌や国旗に敬意を示さないことも、諸外国の式典ではまず見られませんから、極めて日本的な行動規範といえるでしょう。また、文法の面では、必要のないところで定冠詞のtheを多用することなど、個性に溢れた日本人らしい英語を話すためのポイントはまだまだ多くあります。もし海外にお住まいの予定で、日本独自の英語や振るまいの基準で通されるつもりなのであれば、なかなか社会で認められなかったり、会話の輪に入れなかったり、苦労されるかもしれません。しかし、それはそれであなたにとって素晴らしい貴重な文化的経験となることでしょう。がんばってください!


Q.発音など、どうでも良いと思います。大切なのは中身ではないでしょうか?

 それはそれで素晴らしい考えだと思います!その強い自信は多くの人を敬服させることでしょう。そう断言されるということは、既に相当ハイレベルな中身や、人を惹きつけて止まない魅力をお持ちなのでしょう。これからも、ぜひ発音の練習などに時間を浪費せず、中身の向上に全力を注いでください。

 ただ、「発音はどうでも良い」という考えに基づく英語では、レストランの注文やホテルの予約ですら、自分の意図を伝えるのに相当な手間や苦痛を伴うことがあるかも知れません。しかし、「中身が大切」と仰るその素晴らしい意気込みで、ぜひ乗り切ってください!




Q.ツジイイングリッシュスクールで働きたいのですが?

 通常一般募集はかけておりませんが、スタッフ・講師いずれの場合も、電話で現在募集中かどうかを確認の上、市販の履歴書に自己PR(重要)を加え、郵送で当教室まで送付してください。追って連絡を差し上げます。

604-8004
京都市中京区中島町78番地 明治屋京都ビル7階
TEL: 075-254-5523

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